『ライフロング・キンダーガーテン 創造的思考力を育む4つの原則』を読みました。
著者はMITメディアラボのprofessorミッチェル・レズニック。プログラミング教育で注目されているスクラッチの開発者です。
彼の学習哲学によれば、スクラッチが意図するのは「コーディングを学ぶ」ではなく、「学ぶためにコーディングする」ということ。
「ミッチの夢は、探究し、実験し、自らを表現する機会を子供たちに提供し、創造的な思考の持ち主（創造的思考者）として成長してもらうこと」
激しく共感しながら、感動しながら読み切りました。具体的な事例も色々出てきますが、実際に自分の目で見てみたいなーと思います。やはり今年アメリカに行こうかしら。
プログラミング教育だけでなく、子どもの創造的思考力を育むには？ということに興味のあるすべての方におすすめの本です！